W Instytucie Diagnozy i Terapii „ESENCJA” prowadzimy:
Dowiedz się więcej
PSYCHOLOG
Czasami w życiu dzieci lub młodzieży pojawiają się problemy, z którymi nie zawsze rodzice potrafią sobie sami poradzić. Trudności mogą pojawiać się w domu, przedszkolu, szkole, czy też w relacjach z rówieśnikami. Warto w takich momentach skonsultować się ze specjalistą.
Pomoc naszą kierujemy do:
• dzieci wymagających wczesnego wspomagania prawidłowego rozwoju,
• dzieci z autyzmem i Zespołem Aspergera,
• dzieci i młodzieży z trudnościami szkolnymi (np. dysleksja rozwojowa, a także wagary, lęk przed szkołą),
• dzieci i młodzieży sprawiających trudności wychowawcze (nadmierna agresja, lęki, nieśmiałość, bunt młodzieńczy, obniżony nastrój, lęk przed oceną),
• dzieci i młodzieży z problemami w zachowaniu (np. ADHD, zaburzenia opozycyjno-buntownicze),
• rodziców, którzy chcą pomóc swoim dzieciom i sobie.
Pomagamy dzieciom i młodzieży zmagającym się z problemami w zakresie:
• Zespołu Aspegera
• autyzmu
• trudności szkolnych (dysleksja, dysgrafia, dysortografia)
• zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytami uwagi (ADHD)
• zaburzenia opozycyjno-buntowniczych
• zaburzeń lękowych
Zajmujemy się także:
• oceną ogólnego rozwoju dziecka (intelektualnego, emocjonalnego,
społecznego)
• oceną dojrzałości szkolnej i przedszkolnej
• oceną preferencji zawodowych
• oceną ogólnego rozwoju Psychoedukacyjnego PEP-R
Dowiedz się więcej
TERAPEUTA INTEGRACJI SENSORYCZNEJ
Integracja sensoryczna to proces w którym mózg rozpoznaje, segreguje i organizuje bodźce płynące ze zmysłów naszego ciała i otoczenia w taki sposób by można było je wykorzystać do codziennego, celowego działania. (V. Mass)
Diagnoza Integracji Sensorycznej zakłada:
1. Wywiad z rodzicem,
2. Obserwacja dziecka w czasie jego swobodnej i zaplanowanej aktywności oraz reakcji dziecka
na proponowane zadania ruchowe z wykorzystaniem specjalistycznego sprzętu,
3. Testy Południowo-Kalifornijskie (od 4 r.ż.)
Tak przeprowadzona diagnoza pozwala stwierdzić bądź wykluczyć zaburzenia Integracji Sensorycznej. Po diagnostyce wydana zostaje Ocena procesów przetwarzania sensorycznego wraz z
planem pracy oraz zaleceniami do domu.
Dzieci do 4 r.ż. diagnozuje się w oparciu o obserwację oraz wywiad i wydawana jest Wstępna Ocena procesów przetwarzania sensorycznego.
Ze względu na wiek, rodzaj czy nasilenie zaburzeń, utrudniony kontakt czy niepełną
współpracę, diagnoza może mieć inną formułę i nie obejmować wszystkich wyżej
wymienionych punktów. Terapeuta dysponuje szerokim wachlarzem narzędzi badawczych, które pozwalają rozpoznać nieprawidłowości w rozwoju integracji sensorycznej dziecka.
Terapeuta przeprowadza, również uproszczone badanie ortopedyczne w kierunku wad postawy i przedstawia oddzielne zalecenia.
Diagnoza = 350,00 zł, w tym:
2 spotkania z dzieckiem i 1 spotkanie z rodzicem oraz opracowanie wyników w formie papierowej.
Terapia SI prowadzona jest pod okiem wykwalifikowanego fizjoterapeuty z międzynarodowymi kwalifikacjami do prowadzenia diagnozy i terapii Integracji Sensorycznej. Dziecko przy wsparciu
terapeuty wykonuje różnorodne ćwiczenia, angażujące całe ciało oraz układy zmysłów: równowagi, propriocepcję – czucie własnego ciała, dotyku, wzroku, słuchu, węchu i smaku. Podczas zajęć wykorzystywane są specjalistyczne sprzęty i pomoce, wspierające rozwój ruchowy dziecka, rozwijające orientację przestrzenną, koordynację wzrokowo-ruchową, pobudzające wyobraźnię i
kreatywność oraz usprawniające funkcjonowanie w życiu codziennym.
Cena:
55 min = 120, 00 zł
30 min = 80,00 zł
Dowiedz się więcej
Dowiedz się więcej
Dowiedz się więcej
Dowiedz się więcej
Dowiedz się więcej
Dowiedz się więcej
Inga Kuźma
Ostrołęcka 4, Toruń
