DInstytut Diagnozy i Terapii „ESENCJA” oferuje specjalistyczną i profesjonalną pomoc dla Dzieci, Młodzieży oraz osób dorosłych.

Specjaliści:

mgr Inga Kuźma – Psycholog 

Z wykształcenia jestem psychologiem, oligofrenopedagogiem, nauczycielem mianowanym, terapeutką czaszkowo-krzyżową oraz psychodietetyczką. , 

„Wierzę, że każde dziecko ma w sobie potencjał do rozwoju, jeśli otrzyma odpowiednie wsparcie, zrozumienie i bezpieczne środowisko. W swojej pracy łączę wiedzę psychologiczną, doświadczenie pedagogiczne oraz naturalne metody wspierania zdrowia, aby pomagać dzieciom i rodzinom odzyskać równowagę i sprawczość.”

Na wiele potrzebnych nam rzeczy możemy poczekać. 
Dziecko nie może.
Właśnie teraz formułują się jego kości, tworzy się krew, rozwija się umysł.
Nie możemu mu powiedzieć „jutro”.
Jego imię brzmi „Dzisiaj”.

Kamila Kowalczyk

Jestem nauczycielką wychowania przedszkolnego, certyfikowaną Trenerką Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) oraz terapeutką terapii ręki. Moją misją jest wspieranie dzieci w odkrywaniu ich potencjału oraz budowanie przestrzeni, w której mogą rozwijać się w poczuciu bezpieczeństwa, akceptacji i zrozumienia.
Na co dzień pracuję w przedszkolu integracyjnym, dzięki czemu zdobyłam bogate doświadczenie w pracy zarówno z dziećmi neuroatypowymi, jak i rozwijającymi się zgodnie z normą. Każde dziecko postrzegam indywidualnie – z uwzględnieniem jego potrzeb, możliwości oraz mocnych stron. Wierzę, że odpowiednio dobrane metody pracy i życzliwa relacja są fundamentem skutecznego wspierania rozwoju.

Prowadzę Treningi Umiejętności Społecznych, podczas których pomagam dzieciom rozwijać kompetencje niezbędne do budowania satysfakcjonujących relacji z rówieśnikami i dorosłymi. Wspólnie uczymy się rozpoznawania i wyrażania emocji, skutecznej komunikacji, współpracy, rozwiązywania konfliktów oraz radzenia sobie z wyzwaniami dnia codziennego. Zajęcia mają praktyczny charakter i odbywają się w atmosferze sprzyjającej zdobywaniu nowych doświadczeń oraz budowaniu pewności siebie.

Prowadzę również terapię ręki, której celem jest wspieranie rozwoju motoryki małej, sprawności manualnej i grafomotorycznej. Poprzez starannie dobrane ćwiczenia pomagam dzieciom rozwijać precyzję ruchów, koordynację wzrokowo-ruchową oraz umiejętności niezbędne w codziennym funkcjonowaniu i nauce. Każdy program terapeutyczny dostosowuję do indywidualnych potrzeb dziecka, dbając o to, aby zajęcia były jednocześnie skuteczne i atrakcyjne.

W swojej pracy kieruję się profesjonalizmem, empatią i uważnością na potrzeby dziecka oraz jego rodziny. Zależy mi na tworzeniu relacji opartej na zaufaniu i współpracy, ponieważ wierzę, że tylko w atmosferze wzajemnego szacunku dziecko może w pełni rozwijać swoje możliwości.

Julia Zielińska – Lektorka języka hiszpańskiego, języka francuskiego  

Jestem po lingwistyce stosowanej francuski-hiszpański. Obecnie kontynuuję naukę na studiach magisterskich pedagogika – specjalność terapia pedagogiczna.

Od zawsze fascynuje mnie nauka języków obcych oraz odkrywanie różnych kultur. Ta pasja towarzyszy mi od wielu lat i teraz mam ogromną radość móc dzielić się nią z dziećmi. W Akademia Rozwoju „Eko Panda” wspieram nauczycieli jako pomoc nauczyciela, a dodatkowo poprowadzę zajęcia z języka hiszpańskiego i francuskiego.

W pracy z dziećmi stawiam przede wszystkim na naukę przez zabawę – wierzę, że w przyjaznej i radosnej atmosferze maluchy najłatwiej chłoną nowe umiejętności. Chciałabym, aby każde nasze spotkanie było pełne uśmiechu, kreatywności i odkrywania świata w naturalny sposób.

Prywatnie jestem osobą pogodną, ciekawą świata i lubię rozwijać się w różnych kierunkach. W wolnych chwilach gotuję i maluję.

mgr Magdalena Nawrat – Neurologopedka 

Jestem logopedą z ponad trzydziestoletnim doświadczeniem zawodowym oraz nauczycielem dyplomowanym. Od początku swojej pracy zawodowej dużą wagę przykładam do stałego rozwoju i podnoszenia kwalifikacji. Regularnie uczestniczę w szkoleniach, kursach i konferencjach specjalistycznych, aby być na bieżąco z najnowszymi metodami oraz kierunkami w terapii logopedycznej.

W swojej pracy kieruję się przede wszystkim indywidualnym i kompleksowym podejściem do każdego pacjenta. Bez trudu nawiązuję kontakt zarówno z dziećmi, jak i osobami dorosłymi, co pozwala mi stworzyć atmosferę zaufania i bezpieczeństwa – niezwykle ważną w procesie terapeutycznym. Każdą osobę trafiającą do mnie z określonym problemem traktuję z dużą uwagą, szacunkiem i zaangażowaniem.

Swoją pracę wykonuję z pełną odpowiedzialnością i profesjonalizmem. Oczekuję również współpracy oraz zaangażowania ze strony pacjentów i ich opiekunów, ponieważ skuteczna terapia wymaga wspólnego wysiłku i systematyczności.

Szczególną satysfakcję przynosi mi praca z dziećmi. Z ogromną radością obserwuję ich rozwój oraz postępy w komunikacji i mowie. Towarzyszenie małym pacjentom w pokonywaniu trudności oraz wspieranie ich w zdobywaniu nowych umiejętności językowych jest dla mnie źródłem wielkiej satysfakcji zawodowej.

Dziś mogę z przekonaniem powiedzieć, że wykonywana przez mnie praca jest nie tylko zawodem, lecz przede wszystkim prawdziwym powołaniem.

Renata Lec – Neurlogopedka, Terapeutka Metody Toamtisa 

Jestem pedagogiem, logopedą i neurologopedą z ponad 30-letnim doświadczeniem w pracy z dziećmi oraz 7-letnią praktyką w pracy z osobami dorosłymi z niepełnosprawnością. Dzięki temu posiadam szerokie spojrzenie na rozwój człowieka i potrafię skutecznie wspierać dzieci o zróżnicowanych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych.

Ukończyłam pedagogikę na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu oraz studia podyplomowe z zakresu neurologopedii. Dodatkowo zdobyłam kwalifikacje w obszarze socjoterapii w Gdańskiej Wyższej Szkole Humanistycznej oraz ukończyłam logopedię ogólną na Uniwersytecie Wrocławskim. W 2009 roku uzyskałam stopień nauczyciela dyplomowanego, co stanowi potwierdzenie mojego zaangażowania, doświadczenia i wysokich kompetencji zawodowych.

Swoją praktykę zawodową budowałam między innymi jako instruktor terapii zajęciowej w Warsztatach Terapii Zajęciowej „Wspólnota” we Wrocławiu oraz w ośrodkach terapeutycznych w Toruniu. Doświadczenia te pozwoliły mi wypracować skuteczne metody pracy z osobami z niepełnosprawnością oraz umocniły we mnie przekonanie, jak ważne jest indywidualne podejście do każdej osoby.

Przez 10 lat pełniłam funkcję pedagoga szkolnego, a obecnie pracuję jako neurologopeda w szkole podstawowej. Prowadzę zajęcia indywidualne i grupowe, każdorazowo dostosowując metody pracy do możliwości i potrzeb dzieci. Organizuję również działania profilaktyczne oraz warsztaty z elementami socjoterapii, wspierające rozwój emocjonalny i społeczny.

Szczególnym obszarem mojej specjalizacji jest praca metodą Tomatisa. Ukończyłam dwa stopnie szkoleń, uzyskując certyfikat Trenera II stopnia. Kompetencje te rozwijałam przy wsparciu Dyrekcji Przedszkola Eko Panda, co pozwala mi jeszcze skuteczniej wspierać rozwój dzieci, zwłaszcza w obszarze komunikacji, koncentracji i integracji sensorycznej.

W swojej pracy stawiam na efektywność, relację i poczucie bezpieczeństwa dziecka. Łączę profesjonalizm z empatią oraz wysokimi kompetencjami komunikacyjnymi, co przekłada się na dobrą współpracę zarówno z dziećmi, jak i z zespołem oraz rodzicami.

Praca w przedszkolu jest dla mnie nie tylko wyzwaniem, ale przede wszystkim świadomym wyborem i przestrzenią do dalszego rozwoju. Regularnie uczestniczę w szkoleniach i warsztatach, stale podnosząc swoje kwalifikacje.

Jestem osobą zaangażowaną, odpowiedzialną i nastawioną na współpracę. Prywatnie jestem mamą dwójki dzieci, co dodatkowo pogłębia moje rozumienie potrzeb rozwojowych i emocjonalnych najmłodszych.